Mit diesem Band gelingt es, die Fähigkeiten, die "Schulanfänger:innen" im letzten Kindergartenjahr bereits besitzen, sinnvoll und unkompliziert zu dokumentieren, und zwar nicht nur im kognitiven, sondern auch im körperlichen und sozial-emotionalen Bereich. Kindergartenpädagog:innen und Volksschullehrer:innen gewinnen somit eine ganzheitliche Sicht über den Entwicklungsstand und die Schulreife des jeweiligen Kindes.
Die zahlreichen Arbeitsblätter und Anregungen ermöglichen dem Kind außerdem die Gestaltung einer eigenen persönlichen Mappe.