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Qualität und Entwicklung von Schule
Basiswissen Schulmanagement | Stephan G. Huber; Sigrid Hader-Popp; Nadine Schneider
Taschenbuch
2014 Beltz
Auflage: 1. Auflage
168 Seiten; m. 12 S/W-Abb., 7 S/W-Tab.; 239 mm x 166 mm
Sprache: Deutsch
ISBN: 978-3-407-25703-1
€ 25,70
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Kurztext / Annotation
Schnell und übersichtlich: die Grundlagen des Qualitätsmanagements
Langtext
Dieses Buch bietet (zukünftigen) Lehrerinnen und Lehrern, aber auch angehenden Schulleitern einen schnellen Einstieg in das Thema »Schulqualität«. Auf der Grundlage neuer Forschungsergebnisse erhält der Leser einen anwendungsbezogenen Leitfaden für zentrale Handlungsfelder des Qualitätsmanagements, der Schul- und Unterrichtsentwicklung.Aus dem Inhalt:- Interne und externe Kooperationsformen: Projektmanagement, Teamentwicklung und Netzwerkbildung- Leitbild und Schulprogramm: Wie positionieren wir unsere Schule?- Schul- und Personalentwicklung: Worauf muss die Schulleitung achten?- Qualitätsmanagement: Wie laufen interne und externe Evaluationen ab?- Unterrichtsentwicklung durch Förderdiagnostik und Methodenvielfalt- Beratungskultur und Wissensmanagement
Schnell und übersichtlich: die Grundlagen des Qualitätsmanagements
Langtext
Dieses Buch bietet (zukünftigen) Lehrerinnen und Lehrern, aber auch angehenden Schulleitern einen schnellen Einstieg in das Thema »Schulqualität«. Auf der Grundlage neuer Forschungsergebnisse erhält der Leser einen anwendungsbezogenen Leitfaden für zentrale Handlungsfelder des Qualitätsmanagements, der Schul- und Unterrichtsentwicklung.Aus dem Inhalt:- Interne und externe Kooperationsformen: Projektmanagement, Teamentwicklung und Netzwerkbildung- Leitbild und Schulprogramm: Wie positionieren wir unsere Schule?- Schul- und Personalentwicklung: Worauf muss die Schulleitung achten?- Qualitätsmanagement: Wie laufen interne und externe Evaluationen ab?- Unterrichtsentwicklung durch Förderdiagnostik und Methodenvielfalt- Beratungskultur und Wissensmanagement
Huber, StephanProf. Dr. Stephan G. Huber leitet das Institut für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz in Zug.
Hader-Popp, SigridSigrid Hader-Popp ist staatliche Schulpsychologin und Gymnasiallehrerin für Deutsch und Englisch.
Schneider, NadineNadine Schneider ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Erfurt School of Education (ESE) der Universität Erfurt und am Institut für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie (IBB) der Pädagogischen Hochschule Zug, Zentralschweiz.
Hader-Popp, SigridSigrid Hader-Popp ist staatliche Schulpsychologin und Gymnasiallehrerin für Deutsch und Englisch.
Schneider, NadineNadine Schneider ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Erfurt School of Education (ESE) der Universität Erfurt und am Institut für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie (IBB) der Pädagogischen Hochschule Zug, Zentralschweiz.