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Abenteuer Lernen: Erdöl und Kunststoffe  Naturwissenschaftliche Erfahrungsräume für Kinder in inklusiven Gruppen (3. bis 6. Klasse). Geheftet.

Abenteuer Lernen: Erdöl und Kunststoffe Naturwissenschaftliche Erfahrungsräume für Kinder in inklusiven Gruppen (3. bis 6. Klasse). Geheftet.

Naturwissenschaftliche Erfahrungsräume für Kinder in inklusiven Gruppen (3. bis 6. Klasse) | Abenteuer Lernen e.V.

Geheftet Broschüren oder Hefte
2016 Scolix In Der Aap Lehrerwelt Gmbh
Auflage: 1. Auflage
71 Seiten; 29.7 cm x 21 cm
Sprache: Deutsch
ISBN: 978-3-403-10387-5

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Hauptbeschreibung

Lavalampe, Plastiktüte, Stärketrampolin: gemeinsam experimentieren - individuell erleben und begreifen




Was passiert, wenn Öl ins Meer kommt? Sachunterricht und naturwissenschaftlicher Unterricht leben davon, dass Dinge unmittelbar erfahrbar werden. Das funktioniert am besten über Experimente. Erleben Sie das
Experimentieren in inklusiven Gruppen
nicht als "obwohl" oder "trotzdem", sondern als Bereicherung. Schaffen Sie für Ihre Schülerinnen und Schüler Erfahrungsräume zum Thema
Erdöl und Kunststoffe
: Die Kinder dürfen neugierig sein, Fragen stellen, ausprobieren, Fehler machen, kreative Lösungen erarbeiten. Sie lernen auch, Fehlschläge zu verkraften. Und: Jedes Kind gestaltet aktiv mit.





Die
Mini-Experimentierkurse mit Pep
wurden vom Bonner Verein
Abenteuer lernen e. V.
entwickelt, in verschiedensten Lerngruppen erfolgreich erprobt und durch die
Aktion Mensch
gefördert.