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Französisch an Stationen 4. Lernjahr, m. Audio-CD
Übungsmaterial zu den Kernthemen der Bildungsstandards (5. bis 10. Klasse)

von Vera Knoll
Medienkombination
92 Seiten; 296 mm x 209 mm
2017 Auer Verlag In Der Aap Lehrerwelt Gmbh
ISBN 978-3-403-07784-8

23.60 EUR (inkl. USt.) 
Sofort verfügbar oder abholbereit

Kurztext / Annotation
Abwechslungsreiche Übungsmaterialien, um mit Schülern trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen die Kernthemen der Lehrpläne für das Fach Französisch im 4. Lernjahr auf handlungsorientierte Art und Weise zu trainieren. Hörverständnisübungen auf Audio-CD komplettieren das Angebot.

Langtext
Durch Stationenlernen Anforderungen des Fachs Französisch erfüllen

Mit diesem Band erhalten Sie Arbeitsmaterialien für Stationenlernen im Französischunterricht im dritten Lernjahr. Die Umsetzung von Handlungsorientierung und Schülerorientierung im Fach Französisch ist mit diesem abwechslungsreichen Stationentraining kein Problem mehr!

Gemeinsam lernen trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen

Ein großer Vorteil des Stationenlernens im Französischunterricht: Die Differenzierung bei unterschiedlichen Leistungsniveaus innerhalb Ihrer Lerngruppe bereitet keine Schwierigkeiten. Beim Stationentraining lösen die Schüler selbsttätig spannende Aufgaben und arbeiten sich in ihrem eigenen Tempo von Station zu Station vor.

Methodenlernen sinnvoll integrieren

Die Arbeitsmaterialien zum Stationenlernen dieses Bandes decken alle Kernthemen des Lehrplans Französisch im dritten Lernjahr ab. Auch fachfremde Lehrer können von den Materialien profitieren, zum Beispiel in Vertretungsstunden. Das Stationentraining Französisch bedarf keiner langwierigen Vorbereitung.

Die Themen:

- La France

- Le système scolaire en France

- Des portraits

- Hier et demain

- Sentiments et arguments

Der Band enthält:

- 5 bis 9 Stationen pro Themenbereich

- insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen

- einen umfangreichen Lösungsteil

- eine Audio-CD mit Hörtexten für Hörverständnisübungen


Schlagworte
Fachbuch




















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