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Individuelle Förderung im Anfangsunterricht
Grundlegende Fähigkeiten. Förderschule 1./2. Klasse | Ramona Wolf
Geheftet Broschüren oder Hefte
2021 Persen Verlag In Der Aap Lehrerwelt
Auflage: 6. Aufl.
72 Seiten; 297 mm
Sprache: Deutsch
ISBN: 978-3-8344-3390-9
€ 26,95
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Langtext
Das Erste-Hilfe-Kit für den Umgang mit auffälligen Schülern!
Das kennen Sie: Schon in den ersten Unterrichtsstunden zeigen sich bei einigen Schülern auffällige Lern- und Verhaltensschwierigkeiten. Am besten ist es, auf diese Auffälligkeiten sofort zu reagieren. Dieses Buch bietet Ihnen ein geeignetes Methodenrepertoire, um häufigen Problemen im Anfangsunterricht gezielt zu begegnen. Zu jeder Auffälligkeit finden Sie passende Hilfsmaßnahmen und konkrete Handlungsvorschläge. Tipps und Hinweise zu verschiedenen Themengebieten helfen Ihnen zusätzlich weiter: Was mache ich, wenn die ersten Hilfsmaßnahmen nicht greifen? Was ist bei Kindern mit Aufmerksamkeitsstörungen zu beachten und wie kann ich die Zusammenarbeit mit betroffenen Eltern gestalten?
Und die "Pädagogische Notfallkiste" bietet hilfreiche Zusatzideen "für alle Fälle".
Das Erste-Hilfe-Kit für den Umgang mit auffälligen Schülern!
Das kennen Sie: Schon in den ersten Unterrichtsstunden zeigen sich bei einigen Schülern auffällige Lern- und Verhaltensschwierigkeiten. Am besten ist es, auf diese Auffälligkeiten sofort zu reagieren. Dieses Buch bietet Ihnen ein geeignetes Methodenrepertoire, um häufigen Problemen im Anfangsunterricht gezielt zu begegnen. Zu jeder Auffälligkeit finden Sie passende Hilfsmaßnahmen und konkrete Handlungsvorschläge. Tipps und Hinweise zu verschiedenen Themengebieten helfen Ihnen zusätzlich weiter: Was mache ich, wenn die ersten Hilfsmaßnahmen nicht greifen? Was ist bei Kindern mit Aufmerksamkeitsstörungen zu beachten und wie kann ich die Zusammenarbeit mit betroffenen Eltern gestalten?
Und die "Pädagogische Notfallkiste" bietet hilfreiche Zusatzideen "für alle Fälle".
Ramona Wolf, M.A., Studium der Hispanistik, Psychologie und interkultureller Wirtschaftskommunikation an der Friedrich-Schiller- Universität in Jena. Abschluss 2008 als Magister Artium in neusprachlicher Philologie.