Suche
Einladung zur Positiven Pädagogik
Wie Lehrerinnen und Lehrer neue Wege beschreiten können | Olaf-Axel Burow; Ernst Fritz-Schubert; Jürgen Luga
Hardcover
2017 Beltz
Auflage: 1. Auflage
136 Seiten; 40 farb. Fotos, 5 farb. Zeichn.; 232 mm x 160 mm
Sprache: Deutsch
ISBN: 978-3-407-63020-9
€ 23,60
in den Warenkorb
in den Warenkorb
- versand- oder abholbereit in 2-3 Werktagen
- Versandkostenfrei innerhalb Österreich ab 20 Euro
Besprechung
"Ein Wegweiser, der Lernen und Lehren lebenswerter machen soll." Jörg Schlömerkemper, Pädagogik, 11/2017
Kurztext / Annotation
Von der Fremd- zur Selbstbestimmung
Langtext
Psychisches Wohlbefinden bei steigenden Anforderungen in einem stressigen Schulalltag? Berichte über eine Generation erschöpfter Lehrer/innen und gestresster Schüler/innen signalisieren, dass an deutschen Schulen ein eher ungesundes Klima herrscht. Dass persönliches Wohlbefinden möglich ist und dass das Schulklima nicht rau sein muss, dafür wirken Olaf-Axel Burow (Positive Pädagogik) und Ernst Fritz-Schubert (Praxisbuch Schulfach Glück) seit Jahren. In diesem Buch zeigen sie in Gesprächen mit dem Bildungsjournalisten Jürgen Luga auf, wie sich Pädagog/innen von unnötigem Ballast befreien und wie sie die Erkenntnisse der Positiven Pädagogik und des Schulfachs Glück praktisch nutzbar machen können. Lehrer/innen erfahren, wie sie ihre persönlichen Ressourcen für eine Veränderung der Schulpraxis einsetzen und so von der Fremd- zur Selbstbestimmung gelangen können. Der persönliche Perspektivwechsel kann einen Beitrag dazu leisten, dass Schule (wieder) zu einem Ort der Sinnstiftung und des Glücks wird.
"Ein Wegweiser, der Lernen und Lehren lebenswerter machen soll." Jörg Schlömerkemper, Pädagogik, 11/2017
Kurztext / Annotation
Von der Fremd- zur Selbstbestimmung
Langtext
Psychisches Wohlbefinden bei steigenden Anforderungen in einem stressigen Schulalltag? Berichte über eine Generation erschöpfter Lehrer/innen und gestresster Schüler/innen signalisieren, dass an deutschen Schulen ein eher ungesundes Klima herrscht. Dass persönliches Wohlbefinden möglich ist und dass das Schulklima nicht rau sein muss, dafür wirken Olaf-Axel Burow (Positive Pädagogik) und Ernst Fritz-Schubert (Praxisbuch Schulfach Glück) seit Jahren. In diesem Buch zeigen sie in Gesprächen mit dem Bildungsjournalisten Jürgen Luga auf, wie sich Pädagog/innen von unnötigem Ballast befreien und wie sie die Erkenntnisse der Positiven Pädagogik und des Schulfachs Glück praktisch nutzbar machen können. Lehrer/innen erfahren, wie sie ihre persönlichen Ressourcen für eine Veränderung der Schulpraxis einsetzen und so von der Fremd- zur Selbstbestimmung gelangen können. Der persönliche Perspektivwechsel kann einen Beitrag dazu leisten, dass Schule (wieder) zu einem Ort der Sinnstiftung und des Glücks wird.
Dr. Ernst Fritz-Schubert leitete als Oberstudiendirektor die Willy-Hellpach-Schule in Heidelberg und hat das Schulfach Glück konzipiert und eingeführt. Das nach ihm benannte Fritz-Schubert-Institut erforscht und entwickelt Methoden zur Persönlichkeitsstärkung.
Jürgen Luga ist Bildungsjournalist und lebt in Dortmund.
Jürgen Luga ist Bildungsjournalist und lebt in Dortmund.