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Allgemein

BUCHTIPP

 

 

 

 

Die Durchschnittsfalle

von

Markus Hengstschläger

 

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BILDUNG

 


Nikolaus Glattauer

Die PISA-Lüge

So sehen die PISA-Rankings wirklich aus! Wie kommen sie eigentlich zustande? Sind sie wirklich repräsentativ für den Bildungszustand eines Landes?

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Nikolaus Glattauer

Der engagierte Lehrer und seine Feinde

Der Tatort Schule aus Sicht eines Lehrers als solcher weiß Niki Glattauer, was an den österreichischen Schulen falsch läuft.

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Andreas Salcher

Der talentierte Schüler und seine Feinde

Pflichtlektüre für Eltern und Erzieher

Begabung als Störfall und Schule als Talentvernichtungsindustrie?

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Der unglückliche Schüler

Worunter Kinder leiden und wie Eltern helfen können

Erschreckend viele Kinder leiden in der Schule und können deswegen nicht zeigen, was in ihnen steckt.

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Heinz Bude

Bildungspanik

Werden unsere Schüler und Studenten gegen die internationale Konkurrenz bestehen können? Die Ergebnisse der PISA-Studie haben in Politik und Gesellschaft eine Grundsatzdiskussion über das Schulsystem ausgelöst.

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Wessen Bildung?

Beiträge und Positionen zur bildungspolitischen Debatte.

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Broukal/Niederwieser

Bildung in der Krise

Wie sinnvolle Reformen gelingen können Auswege aus der Bildungsmisere. Die Debatte ist geprägt von Kampfrhetorik um wenige Themen.

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Ingrid Buschmann

Schlaue Mädchen - Coole Jungs

Mädchen sind fleißig, aber keine Überflieger? Jungs sind frech und anstrengend?

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Faltin/Faltin

Schule versagt

Was an unserem Bildungssystem falsch läuft und wie man es zum Besseren ändern kann.

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Jaqueline Fehr

Schule mit Zukunft

Die Frage nach einem zukunftsfähigen Schulsystem ist hochaktuell und prägt die politische Agenda aller Parteien.

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Karin Jäckel

Störfall Schule

Ein Appell an Bildungspolitiker, Lehrer und Eltern, es endlich besser zu machen.

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Katharina Turecek

Erfolgreich mit dem Lernprofil

Das individuelle Lernprofil hilft, die Stärken und Schwächen in grundlegenden Lernbereichen zu erkennen.

 

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Michael Felten

Auf die Lehrer kommt es an!

Der Lehrer als guter Kumpel und offener Unterricht als Inbegriff erfolgreichen Lernens scheinen ausgedient zu haben.

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Bernhard Bueb

Von der Pflicht zu führen

Es geht nicht ohne Führung, nicht in der Kindererziehung und auch nicht in der Erwachsenenwelt. Denn die Art und Weise, wie wir geführt werden, bestimmt unser Leben.

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Gerster/Nürnberger

Charakter

Ein beherztes Plädoyer gegen einen ökonomisierten Bildungsbegriff und glatte Funktionseliten und eine Anleitung zu Empathie, Unverwechselbarkeit und Eigensinn.

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Fachbuch




















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