DaF - Deutsch als Fremdsprache - Lehrwerk

Ziel - Deutsch als Fremdsprache

Zielgruppe
Junge Erwachsene und Erwachsene an allen Institutionen der außerschulischen Bildung sowie in den oberen Klassen weiterführender Schulen.

Lernziel
Mit jedem Band wird das im Titel angegebene Sprachniveau (nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen) erreicht. Im Anschluss kann die entsprechende angestrebte Prüfung abgelegt werden.

Lehrwerkskonzept
Für den Kursunterricht liegt im Kursbuch ein Basislernprogramm vor. Das Besondere an dem Lehrwerk sind die zahlreichen Angebote zur Binnendifferenzierung im Arbeitsbuch und in den weiteren Lehrwerkskomponenten. Damit können unterschiedliche Voraussetzungen der Lernenden ausgeglichen werden. Damit kann die Lehrperson vor allem aber auch den unterschiedlichen Ansprüchen der Lernenden gerecht werden.

Zusätzlich unterstützt das Material den selbstständigen Spracherwerb.

Methodisches Vorgehen
Grundsätzlich geht es in dem Lehrwerk immer darum, Bekanntes aufzugreifen und darauf aufbauend Neues zu erarbeiten, zu erfassen und zu erlernen. Dabei kommt es vor allem darauf an, den Spracherwerb so zu gestalten, dass auch im produktiven Bereich ein für den Lerner immer auch nachprüfbarer Lernfortschritt zu verzeichnen ist.

Kursbuch
Jede Lektion besteht aus übersichtlich gegliederten Lektionsseiten (Basislernprogramm) sowie drei Übersichtsseiten (Lernziele, Redemittel, Grammatik) und einer Fotodoppelseite zur freien Projektarbeit.

Jede Lektion folgt thematisch einem Thema von allgemeinem Interesse und jeweils einem definierten kommunikativen Ziel (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen). Die Lektion ist in einzelne Abschnitte gegliedert, die jeder für sich einen sprachlichen oder grammatikalischen Teilaspekt des kommunikativen Ziels behandeln. Es ist immer der letzte Abschnitt einer Lektion, in der die Lernenden eine alle Teilaspekte zusammenfassende Anwendungsaufgabe lösen.

Der Impuls zur Erarbeitung der einzelnen Teilaspekte kommt immer aus Realien (Hörtexte, Lesetexte, Hör-Sehimpulse), sodass die Förderung der rezeptiven Fähigkeiten immer Hand in Hand mit der Schulung der produktiven Fertigkeiten geht.
Die Hörtexte stehen auf den separaten Audio-CDs zum Kursbuch zur Verfügung.

Arbeitsbuch
Das Arbeitsbuch ist sowohl für die binnendifferenzierende Spracharbeit im Unterricht als auch zum selbstständigen Arbeiten in der unterrichtsfreien Zeit geeignet. Es bietet begleitende Übungen und Aufgaben zum Basislernprogramm. Daneben gibt es Wiederholungsübungen und weiterführende Aufgaben.

Folgende Bereiche des Spracherwerbs werden im Arbeitsbuch gezielt gefördert:

• Wortschatz (spezifische Wortschatzfelder)
• Grammatik (systematisierend und kontextbezogen)
• Sätze bauen (Aktivierung und Übung relevanter Redemittel)
• Texte bauen (systematische Schulung der Schreibkompetenz)
• Texte lesen (systematisches Training zur Erfassung längerer Lesetexte)
• Phonetik (Sprachmelodie, Sprechtempo, Emotionen)
• Prüfungsaufgabe (macht mit prüfungstypischen Aufgabenstellungen vertraut)

Die integrierte Lerner-CD-ROM enthält neben den Arbeitsbuchhörtexten und den Phonetikübungen alle notwendigen lernbegleitenden Materialien zum Kurs- sowie zum Arbeitsbuch für den Lerner:

• Hörtexte aus dem Arbeitsbuch als MP3-Dateien
• Lösungen zu den Übungen und Aufgaben im Arbeitsbuch
• Grammatikübersicht
• Kursbuch-Wortlisten zum Bearbeiten
• Lernwortschatz
• Übersicht der Wendungen und Ausdrücke
• Lerner-Portfolio

Berufssprachliche Arbeitsblätter
Zu jeder Lektion enthält das Lehrwerksangebot auch Arbeitsblätter zur Berufssprache als Kopiervorlagen in einem Sammelband.

Die Extra-CD-ROM bietet weiterführende Inhalte, Texte, Aufgaben und Übungen, die der individuellen Förderung des Spracherwerbs dienen und ist für Arbeitsphasen in Medienräumen sowie zu Hause geeignet.

Die DVD mit Arbeitsblättern enthält Filmmaterial zu den einzelnen Lektionen, ist gezielt einsetzbar und enthältzusätzlich Arbeitsblätter mit Aufgaben und Übungen zu den Filmen.

Lehrerhandbuch
Das Lehrerhandbuch bietet ausführliche Hinweise zum Vorgehen im Unterricht mit methodischen Tipps, Vorschlägen zur Binnendifferenzierung und Hinweisen zur Landeskunde und zum Sprachgebrauch.

Interaktives Lehrerhandbuch
Die Innovation für Ihre Unterrichtsvorbereitung bietet durch die Verknüpfung der verschiedenen Lehrwerkskomponenten ganz neuartige Möglichkeiten.

Ziel B1 plus  

Ziel B2 - Teilband 1 - Lektionen 1-8

Ziel C1 - Teilband 1 - Lektionen 1-6